5月30日下午，由中国研究生院院长联席会主办，同济大学承办，四川大学、北京大学、北京理工大学和天津大学四所高校研究生院协办的中国研究生院院长联席会“求索”专题讲座第3期在同济大学举行。

一场与大先生面对面、面向全国研究生导师的专题讲座线下线上同步开讲。中国科学院院士、同济大学原校长裴钢教授作了题为《追求卓越 互为成就 培养未来战略科技力量》的报告。裴钢院士聚焦高校立德树人根本任务，以战略科学家视角，结合自身育人经历，从如何培养高质量高层次拔尖创新人才、如何自主培养战略领军人才、如何在人才培养中实现研究生导师的育人价值等方面作了交流分享。

如何培养一流卓越人才？在裴钢院士看来，一流的学科是土壤，是铁打的营盘；一流的师资是根本，是职责的载体；一流的培养是核心，是手段的统筹；一流的文化是灵魂，是价值的认同。“人是关键，抓住了研究生导师环节，就抓住了卓越研究生人才培养的根本。”接着，裴钢院士聚焦“三个好”：好学生、好导师、好科研，从三个维度就如何培养拔尖创新人才分享了宝贵经验。

如何做一个好学生？裴钢院士介绍道，关键要处理好知与行的关系这一数千年的哲学命题，要培养研究生对科研的兴趣和坚持研究的决心，练好扎实基本功，处理好学与思的关系，注重培养研究生独立思考以及人际交往的能力。

如何做一个好导师？裴钢院士结合自身培养研究生的实践作了分享。“导师首先要端正育人态度和理念，并在自己的学科专业领域做得出色。要将培养学生作为导师的第一价值追求，好的研究生是导师也是学校最好的名片。要让学生在学术上有长进，也要兼顾研究生综合素养的全面发展。”裴钢院士着重强调了要坚持因材施教、有教无类的思想，导师应当教育引导研究生既树立远大的科学目标，又具有脚踏实地的科研作风，根据学生的特点和研究兴趣做好研究生教育。

如何做好科研？裴钢院士认为，导师要在勇于攀登科学高峰、立志将科研做到最好、讲好逻辑故事、打好坚实基础、处理好变与不变的辩证关系、具有破解关键难题的韧劲、加强联合攻关、善于学习、及时归纳总结以及注重成果呈现形式等十个方面多下功夫。

“作为研究生导师，我们和在读的研究生一样，正生逢其时，大有可为。这是一个培养人才、服务国家战略、实现自身发展的大舞台。”最后，裴钢院士勉励导师主动对接国家重大战略需求，提升研究生自主培养质量，积极打造战略科技力量。