6月20日
国务院学位委员会办公室委托同济大学、清华大学、北京大学医学部分别牵头承担《同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试大纲及指南》中的建筑学、计算机科学与技术、临床医学等学科的考试大纲与指南的修订工作。
7月21日
国务院学位委员会办公室批准北京大学等33所研究生培养单位开展社会工作硕士专业学位研究生教育试点工作；同时批准北京大学等15所研究生培养单位开展教育博士专业学位研究生教育试点工作。
同日，国务院学位委员会办公室下达了2009年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试合格分数线。外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分，其中英语试卷二的成绩不低于18分，俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分；建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。
7月23日
国务院学位委员会办公室成立了学位授予和人才培养学科目录修订工作小组。组长为张尧学，副组长为刘桔、梁国雄，小组成员为陈皓明等12人，秘书处设在中国学位与研究生教育学会。
8月26日
教育部、国家发展改革委、财政部印发了《高等教育“211工程”三期建设规划》，将“211工程”三期建设总体方案落实为建设项目，指导项目建设的实施，并请相关单位遵照实施。
同日，国务院学位委员会批复同意南开大学授予世界经济论坛主席克劳斯•施瓦布名誉博士学位；同意北京大学授予沙特石油和矿产资源大臣及阿美石油公司董事长阿里•纳伊米名誉博士学位；同意南京农业大学授予肯尼亚副总统兼内政部部长斯蒂芬•卡隆佐•穆西约卡名誉博士学位；同意北京师范大学授予国际系统功能语言学创始人、澳大利亚悉尼大学教授韩礼德名誉博士学位；同意山东大学授予第一位“漫步”太空的华裔宇航员、Space Operations执行副总裁、美国路易斯安纳州立大学机械工程系特聘教授焦立中名誉博士学位。
8月29日
学位授予和人才培养学科目录修订工作小组第一次会议在北京召开，三个学科目录修订课题组汇报了研究成果；秘书处汇报了各个单位修订建议汇总情况，说明了研究学科目录修订工作的有关事项；同时部署了学科目录修订工作计划。
9月4日
教育部办公厅发出通知，就进一步做好研究生培养机制改革试点工作提出意见。通知指出，2009年将研究生培养机制改革试点范围扩大至所有中央部（委）属培养研究生的高等学校，鼓励各省、自治区、直辖市选择所属培养研究生的高等学校进行改革试点。通知阐述了培养机制改革的目的、意义，对贯彻研究生培养的科学研究导向原则，加强指导教师队伍建设与管理，充分调动研究生创新积极性以及大力调整研究生培养类型结构等提出了指导性意见。
9月15日
国务院学位委员会、教育部下发通知，决定在第二届全国教育硕士专业学位研究生教育指导委员会的基础上，组成“全国教育专业学位教育指导委员会”。全国教育专业学位研究生教育指导委员会负责统筹指导和协调全国教育博士、教育硕士专业学位研究生教育工作，下设教育博士分委员会和教育硕士分委员会，具体承担指导、协调工作。秘书处设在北京师范大学。全国教育专业学位教育指导委员会由钟秉林任主任委员，叶澜、朱慕菊、宋永刚及谢维和任副主任委员；教育博士分委员会的召集人为谢维和、刘海峰，成员有马云鹏等11人，教育硕士分委员会的召集人为叶澜、宋永刚，成员为马重奇等14人；秘书长为张斌贤。
同日，国务院学位委员会、教育部下发通知，决定成立全国社会工作硕士专业学位教育指导委员会。全国社会工作硕士专业学位教育指导委员会由李立国任主任委员，王思斌、柳拯任副主任委员，田毅鹏等16人担任委员，秘书长由谢立中兼任，秘书处设在北京大学。 |
