4月10日
教育部学位管理与研究生教育司在京召开有关学校研究生派出工作座谈会，讨论更好地在与中国发展有战略性意义的学科专业派遣研究生出国留学问题。
4月17日
教育部学位管理与研究生教育司印发了《西安交通大学研究生培养机制改革试点情况报告》，供哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京大学、清华大学等研究生培养机制改革试点单位参考，以总结经验、互相学习，共同推进研究生培养机制改革工作。
4月17日至7月4日
根据《“211工程”建设实施管理办法》的要求和“十五”“211工程”建设的总体要求和部署，受国家发展和改革委员会的委托，教育部、有关主管部门和地方政府分别对所属95所学校（58所教育部直属学校，14所部委院校，23所地方院校）“十五”“211工程”建设项目进行了验收。验收工作自2006年4月17日起至7月4日止，历时79天。验收专家组通过采取听取校长总结报告、实地考察、召开座谈会、查阅材料等方式，对各校“十五”“211工程”建设任务完成情况、建设成效、经费到位和使用、仪器设备的购置和管理进行了较为全面的检查验收，并从总体上作出了客观、公正的评价。
4月21日
“211工程”部际协调小组办公室发出《关于做好“十一五”“211工程”建设方案预研究工作的通知》，通知中请各“211工程”院校在做好“十五”“211工程”建设总结和验收的基础上，抓紧开展学校“十一五”“211工程”建设预研究，并对学校“十一五”“211工程”建设的指导思想、建设目标、主要建设任务、资金安排情况和其他相关问题加以研究，同时提交建设方案报告。
为了进一步促进高等教育的国际交流合作，对国际上具有代表性的著名高等院校学位和研究生教育情况有更为全面、系统和深入的了解，国务院学位委员会办公室组织有关高等学校开展对国外著名高校的调研工作。4月21日在西安召开工作会议对有关工作进行了部署。
4月27日
国务院学位委员会办公室在北京召开医学学科、专业目录专家研讨会，会议主要内容为：①医学学科专业目录设置框架性方案；②医学研究生专业目录与本科专业目录的关系；③医学学术性学位和专业学位的关系；④医学学位授权方式。
4月30日
国务院学位委员会下发《关于委托中国学位与研究生教育学会开展学位与研究生教育领域重要课题研究的通知》，请学会组织力量完成以下课题的研究：①学位与研究生教育基础信息平台构建与综合信息服务体系研究；②我国学位与研究生教育学科专业目录体系结构、功能定位和管理机制的研究；③我国学位与研究生教育评估机制研究；④(工程硕士)专业学位相对应的行业专业技术资格认证之国际化问题研究；⑤提高博士生培养质量的相关问题研究；⑥同等学力人员申请硕士学位研究生教育管理系统研究；⑦研究生教育适应社会主义新农村建设研究；⑧省级地方学位委员会的功能作用研究；⑨学位与研究生教育的国际合作研究。
5月20日
国务院学位委员会办公室下发《关于加强专业学位教育指导委员会秘书处建设的意见》，对专业学位教育指导委员会秘书处的具体职责、秘书处的自身建设以及秘书处所在单位应提供的必要条件和保障等提出了明确要求。
5月22日
教育部学位管理与研究生教育司下发《关于加强研究生教育创新计划区域合作的意见》，对加强研究生教育创新计划区域合作工作提出七点意见。
6月1日
国务院学位委员会办公室公布了2005年各招生单位在职攻读硕士学位录取结果的排序情况，并对该排序结果的运用情况加以说明。
国务院学位委员会办公室下发通知，对2006年招收在职人员攻读硕士学位工作的有关事项进行了说明。通知中还明确说明了报名及考试、各单位招生限额、录取工作等事项。 |
